我們在設(shè)計校服時，需要考慮到校服的適用用，而不是一味的追求潮流，那么連云港校服定做有哪些原則呢？
關(guān)于校服定做原則，連云港校服廠家表示，我們需要做到：
1、校服是學校文化和形象的代言：服裝是一種社會文化形態(tài)，是物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合的產(chǎn)物，服裝已由原來單一的保暖而演變?yōu)楝F(xiàn)在“美”的藝術(shù)文化，反映出人的氣質(zhì)文化、修養(yǎng)和品味。校園有它獨特的文化，而任何一種文化，都需要一個窗口，要利用好這個窗口，積極對外宣傳。一組好的校服設(shè)計，往往能給人們一種視覺上和心理上美的享受，便于學校形象的傳遞，促進與外界的交流，提高學校在外界的影響力和知名度，一種新穎的設(shè)計，一種統(tǒng)一的效果，完善的組合，會起到意想不到的作用。
2、校服應(yīng)與校園環(huán)境整體協(xié)調(diào)：學校是一個整體，應(yīng)有統(tǒng)一的標準，統(tǒng)一的形象。不美觀的校服或師生校服不和諧都影響整體的協(xié)調(diào)。好的校服設(shè)計是非常重要的，一次升旗，一次集會中都能體現(xiàn)學?！爸黧w”的整齊統(tǒng)一，在促進學校的集體觀念的發(fā)展，增強學生的自我約束力和集體榮譽感等方面起著重要作用。
3、培養(yǎng)學生集體凝聚力和純樸的精神：現(xiàn)在家庭獨生子女占多，父母親對兒女言聽計從，對經(jīng)濟方面不加約束，學生在校園普遍存在攀比風。吃名牌、用名牌、穿名牌，一定程度上滋生了孩子追求高消費意識觀念。另一方面造成一些家庭經(jīng)濟條件較差學生的自卑感。因此，統(tǒng)一校服在一定程度上避免了上述情況的產(chǎn)生。對于培養(yǎng)學生艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)觀念有十分重要的作用。
以上就是關(guān)于連云港校服定做三大原則的介紹，如果您對校服定做還有需要了解的地方，歡迎電話聯(lián)系我們。
